Lesekartei „Nur Mut, kleiner Wolf!“ – Resilienz lernen

Studien zeigen, dass vor allem die Pandemiezeit bei Kindern die Ängste und Sorgen verstärkt hat. Viele Kinder plagen Unsicherheiten, nicht nur wegen der Ansteckung, sondern auch wegen der Auswirkungen der Pandemie auf die Familie oder die Schule. Das Spinnennetz der negativen Gedanken kann schnell Überhand nehmen, wenn man nicht entgegenwirkt. Hier ist es wichtig, Kinder für ihre Gefühle zu sensibilisieren, in ihrem Selbstbild zu stärken und Resilienz zu üben.

Das Interesse an Resilienz in der Pädagogik nimmt stetig zu. Es beschreibt die Fähigkeit, sich auch in belastenden Situationen nicht unterkriegen zu lassen, sondern – ganz im Gegenteil – sogar daran zu wachsen. Es hat sich die Vorstellung durchgesetzt, dass Resilienz im Laufe des Lebens erworben wird, indem Krisen und Hindernisse erfolgreich bewältigt werden. Neben einigen persönlichen Merkmalen und Fähigkeiten trägt die emotionale Unterstützung von Bezugspersonen entscheidend zum Entstehen von Resilienz bei.

Das hier vorgestellte Material ist für die quadratischen Pop its (immer 6 in einer Reihe) konzipiert und kann sehr gut als Freiarbeitsmaterial in den Jahrgängen 3 und 4 eingesetzt werden. Das Kind benötigt eine Lesekarte und einen Plopper. Die Quiz-Fragen sollten am besten auf die Rückseite geklebt und anschließend laminiert werden. Die Farbe der Lesekarten orientiert sich an der Farbe der jeweiligen Reihe der Plopper.